Реформа школи: на Львівщині формується остаточна мережа академічних ліцеї із визначенням їх профілів

На початку цього року у Міністерстві освіти і науки затвердили пілотний проєкт щодо формування таких мереж у 9 областях: Івано-Франківській, Київській, Львівській, Миколаївській, Одеській, Полтавській, Рівненській, Сумській, Чернігівській.  

До 1 вересня цього року в областях мають погодити плани мереж навчальних закладів.  

Одразу нагадаємо, що відповідно до Закону «Про повну загальну середню освіту» у вересні 2027-го має стартувати реформа шкільної освіти, до цього часу буде створено мережу академічних та професійних ліцеїв. 

Шкільна освіта буде поділятися на три рівні: початковий (1-4 роки навчання, початкова школа), базовий (5-9 роки навчання, гімназія), старша профільна школа (10-12 роки навчання, профільні ліцеї). 

На паралелях 10-12 класів має бути не менше як два класи із не менше як трьома профілями навчання. Відтак, 5 березня у департаменті науки і освіти Львівської ОВА відбулась робоча нарада щодо перебігу реформи профільної освіти. 

«Зараз Міністерство освіти і науки активно працює над впровадженням реформи профільної старшої школи. Частину цього шляху Львівщина вже пройшла ще два роки тому, коли ми сформували перелік закладів освіти, на базі яких постануть академічні ліцеї. Паралельно ми працюємо над формуванням мережі закладів професійної освіти, що є важливою складовою профілізації старшої школи», – зазначив директор департаменту освіти і науки Львівської ОВА Олег Паска. 

Сьогодні у Львівській області реформа старшої школи перебуває на етапі обговорення профілів для ліцеїв (математичний, фізичний, правовий, гуманітарний...). Формується їх остаточний перелік. 

Олег Паска: «Це надзвичайно важливе питання. Якщо довірити справу визначення профілів суто батькам та учням, то без належної інформаційно-профорієнтаційної роботи з ними, скерованої на формування стратегічного бачення, може статися так, що  у нас зникнуть цілі перспективні напрямки в науці. Банально не буде ким поповнювати наукові школи, які мають здобутки на світовому рівні. Це буде біда для країни. Саме тому сьогодні ми хочемо детально проаналізувати потребу закладів вищої освіти в обдарованих учнях, виявляти і готувати яких і є одним із завдань профілізації старшої школи».     

«Від цієї реформи реально залежить доля нашого регіону і країни загалом через років 5-10. І ми сподіваємось, що Міністерство освіти підтримає нашу позицію, що профілі ліцеїв мають затверджувати департаменти освіти, враховуючи всю вагу цього питання. І друге, академічні профільні ліцеї мають управлятися на рівні регіону, а   реформа має стартувати так, щоб профільні предмети у цих ліцеях викладали найкращі вчителі», – зазначив Олег Паска.    

Водночас він підкреслив на важливості другого складника освітньої реформи – професійна освіта. «Суть реформи старшої школи: випускник 9 класу має зробити вибір – академічний ліцей чи професійна освіта. Тому нам важливо чітко знати перспективні потреби регіональних економік, а це складна робота,  до якої мають бути залучені також і заклади вищої освіти, і департамент економіки, і бізнес, і громади».  

Відтак, директор департаменту повідомив, що коли буде остаточно схвалена мережа ліцеїв і буде визначено їхні профілі, тоді цю інформацію передадуть на обговорення Експертної ради, що діє при департаменті освіти і науки. Також пройде процес кінцевого погодження з усіма зацікавленими сторонами.   

В області вже два роки триває робота з громадами, у більшості з яких на сьогодні є повне розуміння суті реформи профільної освіти. Визначальним фактором тут є демографія. Не може бути два ліцеї у громаді, де сьогодні у 6-их класах загалом навчається 60 дітей, бо це означає, що 2027 року у 10-му класі буде щонайбільше стільки ж дітей за умови, що ніхто з них не піде навчатись до професійних ліцеїв чи коледжів, що малоймовірно. (Нагадаємо, на паралелях 10-12 класів має бути не менше як два класи – 60 учнів).  

«Будемо далі переконувати. Бо так жодного ліцею не буде. Сподіваємось, здоровий глузд переможе популізм», – підкреслив Олег Паска. 

Довідка.

У Львівській області у 2022 році була затверджена прогнозована мережа ліцеїв: 100 ліцеїв, 14 з яких будуть ліцеями ІІІ рівня, що забезпечить профілізацію навчання, 15 ліцеїв ІІ-ІІІ рівня і 68 ліцеїв, що включатимуть початкову школу і розташовуватимуться переважно в сільській місцевості.

Leopolis.news